初三学困生的励志教育

班级文化是班级的核心内容,是一个班级的灵魂,是一个班级成员总体精神面貌的反映,具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一。它具有自我调节、自我约束的功能。它是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命。励志教育的班级文化建设对教育人、熏陶人、培养人、发展人起巨大的积极主动的作用。班级工作繁杂琐碎,但是我们班主任不能做成消防员、救火队,而是要有长远规划,做智慧型的班主任。