初中班主任如何帮扶“后进生”

初中阶段,每个学生的智力和品德发展存在差异,便会导致优等生与后进生的区别。后进生一般是指那些学习成绩较差,思想品德存在问题,行为习惯不良的学生。后进生不是先天存在的,而是在其后天的学习生活中由于环境影响或教育失败而导致的。后进生通常表现出厌学、学习成绩不理想、逆反心理严重、行为习惯不佳、自信心较差。帮助这些学生,提高他们的成绩,扭转他们的价值取向,树立他们的自信心是每一个班主任的义务。