小学生课堂倾听现状及策略研究

当前小学低段学生由于种种原因没有形成良好的语文课堂倾听能力,导致课堂学习效率低下。语文课程要全面提高学生的语文素养,让学生具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。由此可见,培养学生良好的倾听能力,对其学习乃至今后的工作都起着至关重要的作用。