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丰富教研活动内容,提升教研活动效果
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1
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摘要
众所周知,学校的教研活动是促进教师专业成长的重要手段,根据笔者的观察,大多数学校的管理者都十分重视学校的教研活动,采取了多种措施来提高学校的教研质量,以期提升教研活动的效果。但事与愿违,事实上很多学校的教研活动都还处于"走形式"阶段,教研活动的效果远远没有达到要求,更不要说让教研活动成为教师喜欢参加的活动了。
作者
周建洋
机构地区
江苏清江中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第4期32-34,共3页
关键词
教研活动
活动内容
活动效果
教师专业成长
教研质量
学校
管理者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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