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基于核心素养的文言文教学——《孙权劝学》一课教学设计

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摘要 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它虽然只有119个字,却蕴含着郁郁英雄气,从"文字、文章"到"文学、文化"各层面,均大有可挖掘之处,因此,我设定的教学目标是:
作者 王梓宇
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第4期76-76,共1页
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