期刊文献+

浅谈识字教学

下载PDF
导出
摘要 一、识字教学要与认识事物相结合 义务教育小学语文大纲指出:"要注意引导学生通过观察图画和实物,联系生活实际识字,把识字和认识事物结合起来……"实践证明,这是提高识字效率的好方法。
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第4期80-80,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部