从人物鉴赏中挖掘形象之美

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摘要刘勰在《文心雕龙》中说：“情者文之经”,“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”。好的文学作品都能以情动人,在作者或彰显于外或内蕴其中的炽热情感中表露着他对社会对人生的感悟和看法。作为文化传承工具的语文学科具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。因此,

作者苗建

机构地区浙江省余姚市第二中学

出处《语文天地》 2017年第4期18-19,共2页

关键词形象挖掘鉴赏人物《文心雕龙》审美教育功能学生情感以情动人

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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