中国古典诗词艺术歌曲进高师声乐课堂

中国古典诗词艺术歌曲是我国优秀传统文化适应时代发展的典范,自上世纪二十年代以来,其以歌词意境优美,词曲韵律和谐统一的特征广受声乐学习者和爱好者的欢迎。然而近年来古典诗词艺术歌曲的发展状况令人堪忧,市场空间狭窄,新生代专业人才匮乏,将中国古典诗词艺术歌曲引入高师声乐课堂,既是促进我国声乐教育多元化发展的要求,也是提升学生声乐演唱技巧的需要。要在高师声乐课堂教学中融入古典诗词艺术歌曲,则应当采取深入分析文本,准确把握情感基调,采用原生态教学的教学策略。