语文前置性作业的设计思路

前置性作业,又称为前置性学习,它指的是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性、自主性的学习,它是“以生为本”的教学理念的一种重要表现形式,它强调“先学后教,以学定教”。根据初中生的认知规律和初中语文的学科特点,以苏教版八年级上册的《苏州园林》为例,浅谈初中语文前置性作业的设计策略。