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提高中职升本学生教育教学质量的对策研究——以大连科技学院中升本学生为例
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摘要
本文以大连科技学院中职升本教学为例,通过对在校三个年级中职升本学生学习现状和存在问题进行分析,提出提高中职升本学生教育教学质量的对策。
作者
张凤
武紫微
田宇
姜珊
机构地区
大连科技学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第2期9-10,共2页
New Campus
关键词
中职升本
教育教学质量
问题
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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