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提高中职升本学生教育教学质量的对策研究——以大连科技学院中升本学生为例

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摘要 本文以大连科技学院中职升本教学为例,通过对在校三个年级中职升本学生学习现状和存在问题进行分析,提出提高中职升本学生教育教学质量的对策。
机构地区 大连科技学院
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第2期9-10,共2页 New Campus
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参考文献3

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