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班级管理之我见

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摘要 班级管理是一门科学,也是一门艺术。学生教育有一定的规律,但也需要开展创造性的工作。本文着重阐述如何开启学生的心灵,使学生教育达到事半功倍的效果。
作者 郑士杭
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第2期150-151,共2页 New Campus
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