摘要
高校的第二课堂作为高校高等教育的重要组成部分之一,对大学生的综合素质培养起着至关重要的作用。但由于目前高校第二课堂课程的理论知识设置匮乏,课程内容随意化、表层化,第二课堂的课程投入量不足,因此第二课堂还未能取得令人欣喜的成果。第一课堂与第二课堂起着相互补充、相互配合的作用,只有合理地运用高校的第二课堂,才能真正发挥高校课堂的育人功能。高校必须结合其自身特色,科学规划利用第二课堂,使其发挥真正作用。
出处
《中国市场》
2017年第7期86-87,共2页
China Market
基金
2016年度辽宁机电职业技术学院院级科研课题--第二课堂与大学生素质培养关系的研究与实践(项目编号:2016031)的研究成果