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以视导制度促进学校持续发展——河北省涉县第一中学教育教学视导实践与探索
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摘要
随着新课程改革的不断深入,学校层面的教育教学视导在学校发展中越来越凸显其重要地位。学校视导工作必须适应“立德树人”、“培育学生核心素养”、“促进新课程改革”三方面要求,科学视导、重点视导、民主视导、依规视导,引领学校各项工作高效运行,才能促进学校持续发展。
作者
杨献平
机构地区
涉县第一中学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第2期20-24,共5页
Educational Practice and Research
关键词
视导制度
引领推动
学校发展
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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