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教育目标分类学理论与医学教育评价的发展
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摘要
本文简要介绍了几种教育目标分类学理论及其在医学考试中的应用,和医学教育评价的发展。它对完善我国医学考试制度具有一定的参考价值。
作者
陈刚
机构地区
上海医科大学
出处
《国外医学(医学教育分册)》
1994年第1期5-8,共4页
Foreign Medical Sciences(Medical Education)
关键词
医学教育
教育目标分类学
医学考试
分类学理论
医学院校
考试方法
BLOOM
教育评价
人的教育
医科毕业生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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国外医学(医学教育分册)
1994年 第1期
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