相对运动动力学教学难点突破技巧被引量：1

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摘要相对运动动力学分析是教学的难点,尤其夹杂着摩擦力分析,更是难于理清、理顺.对此,教学过程中如果精心设计问题,分几个层次引导学生抓住＂共同运动＂这个理解要点,找准问题的突破点＂谁的加速度有限制？＂,再巧用＂木桶原理＂进行类比,难点便迎刃而解,从而达到触类旁通的效果,提高了教学效益.

作者倪富昌

机构地区江苏省仪征中学

出处《物理通报》 2017年第5期34-36,共3页 Physics Bulletin

关键词相对运动切入点类比追问突破

同被引文献4

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物理通报

2017年第5期

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