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高中议论文写作的指导方法
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摘要
议论文是高中阶段语文写作的重要文体类型,同时也是高考语文作文的主要形式,对于提升语文素养与高考成绩有着直接的影响。高中学生议论文写作能力的提升离不开教师的有效指导,教师应从写作角度的选取、写作逻辑的构建、写作素材的使用、写作优化创新以及个性释放等方向开展指导教学,逐步培养学生的议论文写作能力。
作者
赵伟
机构地区
遂川中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第2期27-28,共2页
关键词
高中语文
议论文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
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