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吴博:慕课进课堂,教师最关键

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摘要 “教师的教学习惯要变，他要跳出原本的心理舒适区，重新适应，重新定位，努力融到现在这个生态里边去，这是必须跨越的一步。”

作者王左利

出处《中国教育网络》 2017年第4期17-17,共1页 China Education Network

关键词教师进课堂教学习惯舒适区

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2017年第4期

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