解读立体几何主观题,确立教学对策——以历年高考数学文科卷为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要针对近十年（2007年至2016年）高考文科卷立体几何主观题，从试题解读、试题与学习障碍分析、复习与教学对策等方面进行教学反思，为今后文科数学教学复习提供帮助．

作者何伟军

机构地区甘肃省渭源县第一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2017年第3期42-46,共5页

关键词十年高考立体几何试题解读障碍分析复习与对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1何伟军.2011年高考全国卷Ⅱ立体几何试题解析[J].考试（高考数学版）,2012(8):6-10. 被引量：1
2曾辛金.近六年全国高考数学课标卷试题分析与备考建议——以课标Ⅰ卷理科试题为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2015,0(9):4-14. 被引量：8
3蔡震雄.2015年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2015(7):115-121. 被引量：3

二级参考文献5

1教育部.2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国课标卷)数学(理科)考试大纲的说明[M].北京:人民教育出版社.
2广东省教育考试院.2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(理科)考试大纲的说明[M].广东:广东教育出版社.
3张健.2011年高考数学试题分类解析(八)——立体几何[J].中国数学教育（高中版）,2011(7):65-72. 被引量：5
4周远方,田祥高,朱再娥.2012年高考“立体几何”专题分析[J].中国数学教育（高中版）,2012(7):64-70. 被引量：7
5徐俊国,孙邈,张强.2013年高考“立体几何”专题分析[J].中国数学教育（高中版）,2013(10):28-35. 被引量：6

共引文献9

1关传平,梁文强.把握选考内容,提升复习效益[J].中学数学研究,2016(3):3-7. 被引量：1
2何伟军.例谈高考导数应用试题的分析及反思——近六年全国高考理科数学新课程卷Ⅱ分析[J].中学数学（高中版）,2016(3):61-68. 被引量：4
3郑喜中,蒋爱国,黄志平,周鸿高.2016年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2016(7):120-128. 被引量：4
4张晓斌,李波.2017年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2017(7):113-117. 被引量：5
5曾辛金.2018年全国课标卷命题特点分析与备考建议[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2018,22(9).
6黎海燕.2019年高考全国Ⅰ卷函数与导数试题分析与备考建议[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2019,0(9):46-48. 被引量：5
7陈俊阳.洞察高考导数题命题策略命制高考模拟题[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(10). 被引量：1
8王建明.从高考数学全国卷Ⅰ看概率命题分析[J].试题与研究,2019(4):135-135.
9陈燕妹,林诗游.全国高考II卷数列试题解法探究及复习策略[J].教育进展,2022,12(8):3165-3173.

同被引文献3

1常淑凤,黄加卫.议数学解题中的三个关键点——切入点、调节点与反思点[J].数学通报,2007,46(12):6-9. 被引量：13
2何伟军.一道空间几何题的联想[J].中小学数学（高中版）,2014(1):108-109. 被引量：1
3何伟军.例谈高考导数应用试题的分析及反思——近六年全国高考理科数学新课程卷Ⅱ分析[J].中学数学（高中版）,2016(3):61-68. 被引量：4

引证文献2

1何伟军.一道源于教材、高于教材的习题的合理改编[J].中国数学教育（高中版）,2018(10):59-64.
2何伟军.浅析数学解答题缺少解题思路的原因及对策[J].中学教研（数学版）,2021(6):35-40. 被引量：1

二级引证文献1

1陈灯云,陈涛.基于波利亚解题理论的高考数学试题分析[J].理科考试研究,2024,31(7):21-24.

1李敏.语文味·生活味·人文味——2013年长沙市中考语文试题解读[J].初中生（爱学习）,2013(9):12-15.
2王玉峰,吴穿云.透视高考试题解读V-ing形式作状语[J].英语通（高一版）,2004(5):29-31.
3傅望华.饱含着关爱的作文妙题——2006年高考上海作文试题解读[J].文学与人生,2006(17):39-40.
4周慧.挥动隐形的翅膀,飞向精彩的远方——2009年高考语文北京卷作文试题解读[J].语文月刊,2009(7):89-90.
5萧珞,王晓雨.2007年湖南省长沙市中考作文[J].中学生（青春悦读）,2007(27):11-15.
6傅望华.一道让人拍手叫好的考题——2006年福建高考作文试题解读[J].中学语文教学参考（高中生版）（学语文）,2006(8):58-59.
7姜启时.2005年高考“机械能、动量”试题解读[J].物理教师（高中版）,2005,26(9):65-66.
8胡涛海.中考说明文阅读试题解读及备考策略[J].试题与研究（中考版）,2014(1):1-5.
9陈立群.江苏省2007年高考生物试题解读[J].中学生物学,2007,23(9):54-55. 被引量：1
10洪峻.水中本无月雾里却有花——2012年安徽高考作文试题解读[J].青苹果,2012(10):31-33.

中国数学教育（高中版）

2017年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

解读立体几何主观题,确立教学对策——以历年高考数学文科卷为例被引量：2

参考文献3

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

解读立体几何主观题,确立教学对策——以历年高考数学文科卷为例 被引量：2

参考文献3

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

解读立体几何主观题,确立教学对策——以历年高考数学文科卷为例被引量：2