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基于学生导向的实验教学创意考试改革
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摘要
对当前传媒实验教学中存在的问题现象作了分析,基于以学生为中心的理念导向,加强实验教学创意考试的设计,并就实验教学创意考试改革进行探讨,同时从实验教学的思路和体系构架方面进行了探索性的设计,着力注重学生理论与实践能力的结合,提高学生动手操作能力和综合素质。
作者
王璐扬
机构地区
浙江传媒学院新闻与传播系
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第2期110-111,142,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
实验教学创意考试
学生导向
体系重构
能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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