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声音传播形式实验装置的改进被引量：1

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摘要通过对浙教版《科学七年级（下）》中的探究声音传播的形式实验的设计、改进,使学生能更为有效地观察和探究,提高教师课堂演示实验教学的效率和有效性.

作者肖荣荣

机构地区浙江省绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区

出处《教育与装备研究》 2017年第4期76-77,共2页 Education & Equipment Research

关键词声音传播收录机响度振幅

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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教育与装备研究

2017年第4期

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