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如何培养初中生主动探索能力被引量：1

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摘要以前苏联教育家凯洛夫的五段教学模式（激发动机→复习旧课→讲授新课→运用巩固→检查效果,被我国教育家简称为组-复-新-巩-布）为典型代表的传统教学模式,长期以来一直统治着我们各级各类学校.它以教师为中心,由教师通过讲授、板书及教学媒体的辅助,把教学内容传递给学生或者灌输给学生.

作者马敏

机构地区四川省雅安市雨城区第二中学

出处《教育与装备研究》 2017年第4期94-95,共2页 Education & Equipment Research

关键词探索能力初中生传统教学模式培养教学媒体内容传递教育家发动机

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育与装备研究

2017年第4期

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