摘要
2016年11月,教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,对防治工作做了全面部署.在具体防治工作实施过程中,需要明确欺凌与暴力问题的界定,进一步区分欺凌与暴力的差别,以便分别制订针对性制度,建立针对性机制,采取针对性措施加以遏制和防范,以确保学生的健康成长.为此本刊将分两次连续刊登教育部基础教育一司副司长俞伟跃和北京教育科学研究院研究员耿申的专题文章,以便为各地中小学管理者与广大一线教师提供指导和参考.
出处
《基础教育参考》
2017年第8期3-8,共6页
Basic Education Review
