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基于“数学核心素养”视角下的解题教学——从波利亚解题思想出发 被引量:17

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摘要 一、背景引入 2014年3月30日,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布后,“数学核心素养”一词迅速引起数学教育界的热议.一般认为,六大数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.
作者 魏珂 胡典顺
出处 《中学数学(初中版)》 2017年第4期95-97,共3页
基金 全国教育科学规划教育部重点课题——TPACK视角下卓越教师培养的理论研究与实践探索(课题编号DHA150287)
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