高职院校“双师型”教师培养路径探索被引量：2

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摘要 "双师型"教师的培养,是高职院校师资队伍建设的重要内容。探索一条合理的"双师型"教师队伍培养路径,着力于培养一支素质高、结构优良、专兼结合、创新稳定的"双师型"人才队伍,是实现高等职业教育教学可持续发展的重要保障。

作者曹述蓉

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《现代商贸工业》 2016年第34期188-189,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词 “双师型” 资格路径

分类号 F24 [经济管理—劳动经济]

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