期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论“题海”战术和中学生数学能力的提高被引量：3

下载PDF

导出

摘要主要阐述了"题海"战术对中学生数学能力的提高的积极作用和消极影响,并简要地说明了采用波利亚解题训练法可消除"题海"战术对学生造成的消极影响.

作者梁运梅

机构地区广西师范学院中专部

出处《广西师范学院学报（自然科学版）》 2004年第S1期64-66,共3页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

关键词题海战术数学能力复制力模仿力观察能力思维能力分析问题的能力解决问题的能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1王文静.维果茨基“最近发展区”理论对我国教学改革的启示[J].心理学探新,2000,20(2):17-20. 被引量：166
2刘世宏,顾海根.大卫·帕金斯“真智力理论”及其对教育的意义[J].外国中小学教育,2006(7):31-33. 被引量：3
3傅海伦,蒋中池.中国数学教育优秀论文集[M].天津:天津社会科学院出版社,1997:280.
4周德藩,葛锁网.中国数学教学优秀个案[M].苏州:苏州大学出版社,1995:259-263.
5王晓辰,李其维,李清.大卫·帕金斯的“真智力”理论述评[J].心理科学,2009,32(2):381-383. 被引量：5
6周保国.如何培养中学生的逻辑思维能力[J].魅力中国,2011(10):170-170. 被引量：1
7翟孟.反省智力及教育启示[J].基础教育研究,2011(16):50-51. 被引量：1
8贾积有,张必兰,颜泽忠,任珺,程宝贵.在线数学教学系统设计及其应用效果研究[J].中国远程教育,2017(3):37-44. 被引量：16
9贾积有,于悦洋.学习活动指数LAI及在线学习活动指数OLAI的具体分析[J].中国远程教育,2017(4):15-22. 被引量：15
10贾积有.人工智能赋能教育与学习[J].远程教育杂志,2018,36(1):39-47. 被引量：110

引证文献3

1董艳.中学数学基本能力浅析[J].镇江高专学报,2012,25(2):119-120.
2王柳.如何通过提高智力促进数学的学习——从“真智力理论”看数学的学习[J].福建中学数学,2020(5):12-14.
3贾积有,乐惠骁,张誉月,刘怀亚,陈昂轩,李姗姗.基于大数据挖掘的智能评测和辅导系统设计[J].中国电化教育,2023(3):112-119. 被引量：5

二级引证文献5

1贾积有,张誉月.人工智能与教育:机遇、挑战与对策[J].北京大学教育评论,2023,21(1):49-61. 被引量：9
2贾积有,张誉月,刘怀亚,李双双.智能评测和辅导系统助力学生评价改革和减负增效[J].电化教育研究,2023,44(6):74-80. 被引量：1
3李金臻,夏金星,江山.人工智能教育应用失范审视及消解策略研究[J].中国教育信息化,2023,29(12):26-33. 被引量：1
4武法提,杨重阳,李坦.智慧学习环境中的人机协同设计[J].电化教育研究,2024,45(2):84-90. 被引量：2
5张雨欣,王小根.AIGC的智能教育应用:智能教学系统的功能升级[J].中国医学教育技术,2024,38(3):311-318.

1王俊.走进活泼的数学课堂[J].成才之路,2008,0(11):97-98.
2高真义.新课改给学生五个“一”[J].山东教育,2005(1):54-54.
3蒋红慧.一道高考题的引申[J].高中数学教与学,2011(12):32-35.
4王淼生.遵循波利亚“四部曲” 探索有效解题策略——以一道解析几何压轴题为例[J].中国数学教育（高中版）,2016(6):57-61. 被引量：1
5王华.数学教学教什么——新课标理念下小学数学课堂教学的思考[J].小学教学参考（数学版）,2013(6):66-67. 被引量：1
6黄玉霞.明其内涵，推之有道——角平分线的妙用[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(30):60-61.
7怎样学好数学——波利亚的六条建议[J].高考（数语外）,2003(9):11-11.
8苏华.八年级(上)期末测试题[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2008(12):51-56.
9贝雪芬.有效教学的问题设计[J].中学生数理化（教与学）,2011,0(7):69-69.
10刘海波.谈高中数学中的类比法[J].中学教学参考,2010(20):4-5. 被引量：2

广西师范学院学报（自然科学版）

2004年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部