摘要
西方几个主要国家——美、英、法、德、日等国的高等教育行政管理体制,因其社会政治、经济、文化背景差异而构成了不同的管理模式。法国的高等教育实行国家集中管理,中央通过计划、命令、法律、经济、监督等手段直接管理和调节高等教育活动。这种模式通常被称为集中型模式。美国高等教育的管理和决策权力不在中央政府,而在地方政府及其他利益集团手中,各种力量按照自己的意愿和方式支配着高等教育运行。
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1992年第3X期86-90,共5页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)