期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以壮语为母语学生英语书面表达常见难点问题浅析
被引量：
4
原文传递
导出
摘要
以壮语作为母语的学生在英语书面表达中遇到的难点问题主要包括三个方面:用词上的困难;组句上的困难;文化差异造成的困难。
作者
韦合
潘宝剑
机构地区
河池学院外语系
出处
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期99-101,共3页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
基金
河池学院科研立项项目"壮母语人群提高英文书面表达能力的策略研究"
关键词
壮语
母语
英语书面表达
难点
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
4
1
潘宝剑,韦合.
壮母语学生英文书面表达常见错误与分析[J]
.广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2007,29(B12):133-135.
被引量：1
2
韦合.
逻辑性思维与英文写作[J]
.河池师专学报,2003,23(4):39-41.
被引量：7
3
罗起君.
谈壮语的可利用价值[J]
.河池师专学报,2002,22(3):77-80.
被引量：3
4
王晓.关于壮语语法若干问题的商榷[J]中央民族大学学报,1997(01).
二级参考文献
1
1
[3]陈宗明.说话写文章中的逻辑[M].求实出版社.1988.
共引文献
8
1
韦合.
听、说、读训练与壮母语学生英语写作能力的提高[J]
.经济研究导刊,2009(24):242-243.
2
潘宝剑.
错误分析理论在壮母语学生英语写作实践中的应用[J]
.考试周刊,2011(8):83-85.
3
廖乃帜.
壮语与英语的对比分析[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2011(5):51-53.
4
农云端.
语料库语言学与壮语语料库的建设[J]
.考试周刊,2011(60):34-36.
5
潘宝剑.
英汉翻译实践中壮母语负迁移现象的分析与策略[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2012(9):45-45.
被引量：1
6
郑鲁晶.
思维品质教学对于英语写作能力的影响研究[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2013,30(3):92-94.
被引量：5
7
潘宝剑.
壮母语学生英汉翻译实践中壮母语负迁移现象分析与对策[J]
.时代文学（下半月）,2010,0(4):102-103.
8
潘宝剑.
试论错误分析理论在壮母语学生英汉翻译实践中的应用[J]
.语言与文化研究,2010(2):168-172.
同被引文献
15
1
赵瑾.
语音意识训练对方言区非英语专业英语语音教学的启示——以山东方言为例[J]
.作家天地,2020,0(9):19-20.
被引量：2
2
李强.
多民族文化背景下的英语教学[J]
.云南民族大学学报（哲学社会科学版）,1998,19(3):81-85.
被引量：5
3
王晓.关于壮语语法若干问题的商榷[J]中央民族大学学报,1997(01).
4
王晓.关于壮语语法若干问题的商榷[J]中央民族大学学报,1997(01).
5
Corder SP.The significance of learners’errors. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching IRAL . 1967
6
Corder SP.The significance of learners’ errors. Error Analysis-Perspectives on Second Language Acquisition . 1974
7
James Carl.Errors in Language Learning and Use: Exploring Error Analysis. . 1998
8
刘美林.
壮族大学生英语口语语法调查研究[J]
.中国西部科技,2011,10(14):91-92.
被引量：1
9
汪望珠.
浅析壮语在英语习得中的正迁移[J]
.中南民族学院学报（人文社会科学版）,2000,20(1):122-124.
被引量：3
10
陈慧.
语言负迁移对壮族大学生英语学习的影响[J]
.广西民族师范学院学报,2012,29(6):121-123.
被引量：2
引证文献
4
1
韦合.
听、说、读训练与壮母语学生英语写作能力的提高[J]
.经济研究导刊,2009(24):242-243.
2
潘宝剑.
错误分析理论在壮母语学生英语写作实践中的应用[J]
.考试周刊,2011(8):83-85.
3
叶悦.
以壮语为母语的英语专业大学生英语语音意识测试及结果分析研究[J]
.进展,2024(6):120-122.
4
潘宝剑.
试论错误分析理论在壮母语学生英汉翻译实践中的应用[J]
.语言与文化研究,2010(2):168-172.
广西民族大学学报（哲学社会科学版）
2008年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
