期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高中职学生应用文写作能力的探讨
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
结合教学实践,从强调学好应用文的重要性、激发和培养学习应用文的兴趣、重在实践三个方面,就强化中职学生应用文写作能力,提高中职学生应用文写作水平进行初步的探讨。
作者
谢志生
机构地区
广西航运学校
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期195-196,共2页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
关键词
中职学生
应用文
写作能力
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
31
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
刘春霞.
如何激发中职学生学习应用文的兴趣[J]
.职业教育研究,2007(7):96-97.
被引量:10
2
李云波.
谈中职写作教学创新思维能力的培养[J]
.漳州职业技术学院学报,2007,9(1):98-100.
被引量:8
3
江伟.
中等职业学校语文教学现状与改进举措[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2006,25(1):127-128.
被引量:7
4
李杰.
中职文秘专业学生应用写作能力培养初探[J]
.职业教育研究,2005(12):101-102.
被引量:11
5
李雨萌.
应用文写作课教法刍议[J]
.青海师专学报,2004,24(4):103-105.
被引量:2
共引文献
31
1
楼向.
中职语文写作教学理论与实践[J]
.中国校外教育,2008(11):120-120.
被引量:2
2
李美霞.
浅谈应用文写作教学[J]
.中国校外教育,2008(2):65-65.
3
王远.
关于应用文写作教学实践中的几点思考[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2008,10(4):26-27.
被引量:3
4
马来者.
中职生应用文教学点滴谈[J]
.新课程(教研版),2010(12):94-95.
5
黄聪.
让作文成为中职生奋飞的翅膀[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2011(1):61-63.
6
李晓娟.
关于技校应用文教学的几点建议[J]
.文教资料,2011(12):82-83.
7
钟少慧.
关于中职语文写作教学的思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(4):150-150.
被引量:5
8
钟艳红.
创新教学方法,构建有趣的应用文习作课堂[J]
.考试周刊,2012(72):59-60.
被引量:2
9
郭艳秋.
五年制高职应用文课堂训练设计及应用的实效性思考[J]
.时代教育,2013(2):13-13.
被引量:1
10
欧珠旺姆.
刍议新形式下语文教学的策略初探[J]
.都市家教(下半月),2012(12):124-124.
同被引文献
6
1
厉美丽.
中职文秘专业应用文写作能力培养的实践与探索[J]
.中等职业教育,2009(24):20-22.
被引量:2
2
胡雪花.
兴趣——提高中职学生应用文写作能力的钥匙[J]
.阅读与鉴赏(教研),2008(10):52-53.
被引量:1
3
林晓燕.
应用文写作能力提高之我见[J]
.新课程(教育学术),2011(3):179-180.
被引量:3
4
王宁.
中职学生的应用文写作能力培养刍议[J]
.教师,2011(26):97-98.
被引量:1
5
姚钢.
提高中职学生医学应用文写作能力的策略[J]
.卫生职业教育,2012,30(18):45-47.
被引量:3
6
林燕銮.
“2+1”办学模式下中职文秘专业课程的改革与思考[J]
.职业,2009,0(5Z):140-141.
被引量:2
引证文献
2
1
谢谨.
浅谈中职学生应用文写作能力的培养[J]
.青年时代,2015,0(20):188-188.
2
廖敏.
探索中职学校文秘专业学生写作能力的培养[J]
.中外企业家,2013(1Z):208-209.
被引量:1
二级引证文献
1
1
樊春晓.
中职学校学前专业应用文写作教学的探究[J]
.科学与财富,2015,7(7):164-164.
广西民族大学学报(哲学社会科学版)
2008年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部