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PBL和CBL教学法在医学微生物学形态学教学中的应用研究
被引量：
4
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摘要
本文阐述了医学微生物学形态学教学中的现状,针对学生学习的难点和疑点,从PBL和CBL教学法帮助提升医学微生物学形态学教学的效果入手,分析二者与TBL和LBL教学法结合应用的优势,从而为教学改革提供创新思路和可行性方法。
作者
张樱
陈昊
鲁炳怀
罗燕萍
机构地区
中国人民解放军总医院
兰州大学第二医院
北京民航总医院
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第4期83-84,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
PBL
CBL
医学微生物学形态学
教学创新
分类号
R-33 [医药卫生]
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