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高职英语教学中“合作学习”的路径探析
被引量:
2
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摘要
由于传统的英语教学模式已无法适应当前教学的需要,高职院校要提高学生的整体素质、输出符合社会发展需要的人才就必须改革现有的英语教学模式。本研究认为,高职英语教学中实施合作学习有助于最大限度挖掘学生潜能、提高学生的英语水平。
作者
孙瑜
机构地区
兰州职业技术学院
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第4期137-138,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
高职
英语教学
合作学习
路径
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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