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把话里的“刺儿”拔掉
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摘要
有一年教师节,我们班的任课老师都收到了学生送的手工贺卡等小礼物,却没有一个学生理我,这让刚担任班主任的我大受刺激:怎么回事?我这个班级的最高“首脑”还不如普通的任课老师?郁闷啊!思来想去,我让班长做了一个无记名的小调查——说说我们的老师,调查结果让我恍然大悟。终于明白为什么身为班主任的我“出力不讨好”了,学生们都说我说话总带“剌儿”,整天训他们损他们。
作者
李玲
任建刚
机构地区
山东省莱州市驿道中学
出处
《山东教育》
2017年第4期18-18,共1页
关键词
调查结果
班主任
教师节
老师
学生
班级
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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