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在历史教学中找到核心素养落地的力量——“点·线·面”式美育在历史教学中的运用被引量：1

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摘要学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。审美情趣必备的品格与能力之一,主要是指个体在艺术领域学习、体验、表达等方面的综合表现。《历史课程标准（2011版）》也指出,历史教学要注重拓宽历史课程的情感教育功能,

作者伏军

机构地区江苏省宿迁市钟吾国际学校

出处《山东教育》 2017年第4期36-37,共2页

关键词历史教学素养历史课程标准美育力量落地社会发展需要学生发展

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2017年第4期

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