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“幸福教育”的筑梦人
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摘要
对教育,他始终有一种挥之不去的情怀。也许,最先的教师经历,已经在他的灵魂深处,种下了一粒教育的种子,这粒种子的发芽、扎根与生长,已离不开孩子们的可爱童真与教育独有的温润环境的滋润。所以,尽管教育局长一干十多年,但他依然保持着“一介书生”的纯朴、志趣与高雅。
出处
《教师博览(上旬刊)》
2017年第4期F0002-F0002,共1页
关键词
“幸福教育”
教育局长
种子
教师
孩子
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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