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让班级建设在“五有”中彰显活力
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摘要
班级建设目的是实现每个学生的健康成长,让每个学生尝试为班级建设服务是班级建设的核心,推动每个学生走进班级,走向班级建设的前沿。
作者
覃守生
机构地区
长阳职业教育中心
出处
《交通职业教育》
2017年第1期54-55,共2页
关键词
班级建设
责任
目标
规范
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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