期刊文献+

让班级建设在“五有”中彰显活力

下载PDF
导出
摘要 班级建设目的是实现每个学生的健康成长,让每个学生尝试为班级建设服务是班级建设的核心,推动每个学生走进班级,走向班级建设的前沿。
作者 覃守生
出处 《交通职业教育》 2017年第1期54-55,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部