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“体验式德育课堂”模式研究——积极心理学视角下的中职德育课堂 被引量:3

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摘要 "体验式德育课堂"模式是在教学过程中积极践行积极心理学理论,帮助中职生确立积极认知、培养积极情感、增加积极体验,使中职生在潜移默化中逐步内化积极品质、树立积极心态、推行积极行为,在习得知识的同时,学会体验成功、完善自我、感受幸福,健康、快乐地成长。
作者 蒋芳
机构地区 长阳职教中心
出处 《交通职业教育》 2017年第1期58-59,共2页
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