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摘要 多做手势有助于提升儿童的创造力2016年12月16日新华社讯英国一项研究显示,鼓励儿童多做手势能提升他们的创造力。英国约克大学心理学家伊丽莎白·柯克和赫特福德郡大学卡里娜·刘易斯一起进行了两个实验。
作者 刘秀英
出处 《少年儿童研究》 2017年第1期61-62,共2页 Children's Study
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