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一题多解乐而为之

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摘要一题多解是培养学生准确理解和灵活运用物理规律及方法的有效途径，也是培养学生发散思维能力的方式之一，更是提高复习效率的有效途径．在平时的学习中尝试着从多个角度解决那些典型问题，要比疯狂的做题这种题海战术有效的多，轻松的多，而且可以构建系统条理的知识体系，其乐融融．

作者董凤娥

机构地区河北省唐山市丰润区任各庄镇中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第4期73-73,共1页

关键词一题多解乐而为之构建知识体系

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第4期

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