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批判性思维对物理教学的启示 被引量:1

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摘要 批判性思维的核心在于能够独立思考,对知识审慎的分析、评价后得出自己的认知.学生缺乏批判性思维,导致不理解物理规律、缺乏解决问题方法、不会建立物理模型等等.本文提出从培养质疑精神、内化问题解决方法、提高习题教学效果、重视总结反思等几个方面,提高学生的批判性思维能力,从而促进物理学科的学习.、
作者 王猛
出处 《中学物理》 2017年第3期3-4,共2页
基金 江苏省“十二·五”教育规划立项课题“基于批判性思维培养的高中物理教学实践研究”(D/2013/02/016)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献22

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共引文献51

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引证文献1

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