例谈对话教学在高中物理教学中的应用——以动量定理教学片段为例被引量：3

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摘要以对话教学为理念，以“动量定理”教学片段为例，详细地分析了对话教学在物理课堂中的应用与功能，由此倡导对话教学并以此作为提升学生核心素养的途径之一．

作者杨清源

机构地区北京市八一学校

出处《中学物理》 2017年第3期27-29,共3页

基金 “北京市中小学名师发展工程”项目论文

关键词对话教学高中物理动量定理

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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