摘要
"公安视听技术"是新兴的二级学科,基础差、底子薄,其课程教学需积极引入新的教学模式以提高教学质量。协作学习模式是教师在教学过程中为达到一定教学目的,依据学生群体特征或行为方式,通过设置不同小组组织学习所实施的一种策略,通过重构教学资源,构建可视化平台以及建立反馈评价机制等手段,初步实现了协作学习模式下的教学改革目标。实践证明具有较好的教学实效。
基金
广东省优秀青年教师培养计划
广东省质量工程项目(261541102)
广东省特色创新项目(2015YYCXGDST081)
广东警官学院学院教改项目
广东警官学院教师创新团队建设计划(2015JSTD03)
2015年度省高等教育教学改革项目(基于职业能力培养的刑事科学技术专业核心课程标准的研究与实践)
2016年度省高等教育教学改革项目(协作学习模式下公安视听技术移动学习资源开发与有效应用)
