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打造愉悦高效的物理教学课堂
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摘要
素质教育的实施,新课改的推进,让教学工作有了颇多变化。而如何让课堂变得愉悦高效又成了这变化中的核心。我作为一名教师在教学实践中也深有体会,下面几点与大家共享。一、创设情境,激发学生学习兴趣,这是打造高效愉悦课堂的前提孔子说过:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者”,兴趣是最好的老师,有了兴趣也就有了积极性和主动性,有了兴趣更有了动力和干劲。
作者
贺旭霞
机构地区
黄岛区大场镇中心中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第4期63-63,共1页
关键词
教学课堂
物理
素质教育
教学工作
教学实践
创设情境
学习兴趣
主动性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2017年 第4期
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