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国学经典教学要注重“三字诀”
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摘要
国学经典教学与语文教学有着密切的关系。如果学生的国学知识较为丰富,其语文基础就会比较牢固,使学生能更轻松地学习语文知识。因此,教师要重视国学经典教学,并有效应用“三字诀”开展国学经典教学,打好学生的语文基础。
作者
余浩
机构地区
江苏丹阳市正则小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第4期7-7,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文教学
国学经典教学
语文基础
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李生仁.
童话教学“三字诀”,引领孩子走进奇妙的世界[J]
.课外语文,2017,0(5):72-72.
2
彭铁明.
秋景背后的文化意味——以《故都的秋》为例重构经典教学[J]
.语文教学与研究(读写天地),2017,0(6):115-118.
小学教学参考(综合版)
2017年 第4期
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