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任务驱动,启发学生自学
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摘要
任务驱动下的小学英语教学是以学生为教学活动的主体对象,教师根据学生的年龄特点以及学生对英语的认知程度,让学生在任务驱动下进行学习的一种课堂教学活动。教师应根据学生的英语掌握情况,明确教学目标,合理设计教学方案,使学生在英语课堂中形成独立思考的良好习惯,促进学生自主学习能力的形成。
作者
李兰香
机构地区
江苏南京师范大学附属中学宿迁分校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第4期51-51,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学习自主性
任务驱动式教学
应用
分类号
G633.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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