期刊文献+

自由与玩耍:论我国基础教育阶段体育理念的转变

Freedom and play:On the Transformation of Sports Idea in the Basic Education Stage in China
下载PDF
导出
摘要 孩子天性爱玩,玩耍是感知觉教育的探知手段,是保障身体健康成长、培养创造性和快速发育的基石,把孩子从步步规划的"堡垒"中解放出来,给予适度自由玩耍的空间,是回归体育本源和培养未来优秀人才的重要途径。根据多年来自身教学和实践经验,采用文献资料法、专家访谈等方法对当今我国基础教育阶段体育理念的转变问题进行研究。主要结论:人才培养沉陷于生硬的"模式化"泥潭、应试教育惯性拖沓体育改革、体育理念过度功利化。认为应提倡家庭体育的基础培养、体育课价值合理定位、杜绝过早"模式化"智力教育、"工具"回归"玩具"。 Children day sex play and play is perceptual education means of detection, is the guarantee healthy growth, cultivating creative and fast development the cornerstone of the child from the planning step by step " for- tress", to moderate the space of free play, is to return to sports origin and important way of training excellent talent in the future. According to their own teaching and practical experience for many years, the methods of documentary, expert interview to today~ basic education stage in our country sports concept transformation problem is studied. Main conclusion: talent training subsidence in blunt " stereotypes" quagmire, inertia procrastination takes an exam the education reform, idea too materialistic. Think that should advocate the family sports training, physical education, the basis of reasonable value orientation, put an end to early to " stereotypes" intelligence education, " tool" re- gression " toy".
作者 刘玉 LIU Yu(College of Physical Education, Huizhou University, Huizhou 516007, China)
出处 《福建体育科技》 2017年第2期7-10,共4页 Fujian Sports Science and Technology
关键词 基础教育 体育理念 模块化 创造性 人才 Basic education Sports concept Modular Creative talent
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献35

  • 1朱俊波,杨伯亚,张彬彬,田森桩.对重庆中学田径教学现状及影响因素研究[J].体育研究与教育,2009,24(S1):48-50. 被引量:9
  • 2龚德贵,陈宗弟,张帮军,周忠利,韩湘平,刘峰.“转型期”我国学校体育课程教学目标体系的发展与探索[J].体育与科学,2003,24(1):68-71. 被引量:21
  • 3朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002:253-260.
  • 4[美]杜威.学校与社会·明日之学校[M].赵祥麟,任钟印,等译.北京:人民教育出版社,2004.
  • 5[美]泰勒 施良方译 翟葆奎校.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994..
  • 6[美]杜威 姜文闵译.我们怎样思维·经验与教育[M].北京:人民教育出版社,1991.270.
  • 7中华人民共和国教育部.体育与健康课程标准[M].北京:北京师范出版社,2001..
  • 8中华人民共和国教育部.义务教育体育与健康课程标准[M]:北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 9中华人民共和国香港特别行政区课程发展议会.学会学习-学习领域:体育教育[M].香港:香港政府印务局,2000:3,25-26,35,97-98.
  • 10中华人民共和国教育部.义务教育体育与健康课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2011:3,44.

共引文献188

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部