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诗词鉴赏.全在“意象”
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摘要
诗词鉴赏一直是高中语文教学的重点.其在语文高考中也一直占有很大的比重。然而由于诗词表达的隐晦性和学生对诗词的积累不足等问题.学生往往很难在短时间内感受到诗词的内涵.理解诗词的意义。笔者根据个人的经验.阐述如何从意象出发,感悟诗词意境,理解诗词内涵.完成诗词的鉴赏。
作者
谢树峰
机构地区
江苏邗江中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第3期78-79,共2页
关键词
诗词鉴赏
“意象”
高中语文教学
语文高考
词的意义
诗词意境
内涵
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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