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浅谈教学中“课跟”的有效设置
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摘要
语文教学中设置“课眼”是否有效.取决于其在具体教学中能否起到抓重点、利思考的作用。在一些交流中,有不少语文教师认为,“课眼”就是文眼、诗眼,其实是大谬不然的。应该说,一篇文章的文眼、一首诗的诗眼,可以作为天然的“课眼”.并以此来进行设计教学。
作者
杲争取
机构地区
江苏南京市东山外国语学校
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第3期84-85,共2页
关键词
语文教学
设置
语文教师
设计教学
诗眼
文眼
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
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