综合性图书馆未成年人图书的分类研究——以辽宁省图书馆为例

综合性图书馆未成年人图书标引通常以中图法作主分类,少图法作辅助分类。基于二者在类目体系上存在的诸多差异,从规范分类的要求出发,对两部分类法的分类体系差异进行了分析。对低幼读物、文学名著等四类常见类型以及动画、漫画等易错的六类主题图书的分类方法进行了探讨。