跨专业协同创新下高职工业设计教学研究与实践

高职院校的办学现状决定了跨专业协同办学是现阶段工业设计人才培养的必然选择。文章针对高职院校的办学特点及工业设计专业的办学困境,探讨如何打破高职院校各个专业之间的壁垒,从教学内容、教学资源、教学管理等方面实现协同合作,整合创新,以提高高职工业设计人才的培养质量,并带动其他相关专业的发展。