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深圳市中小学舞蹈师资发展现状及对策
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摘要
文章通过问卷调查、实地观察与深度访谈等方法,对深圳市中小学舞蹈教师的专业情况进行了调研,指出目前存在的主要问题,并在此基础上根据艺术教育发展的新趋势和新要求,提出深圳市中小学舞蹈师资发展的对策建议,以期为我国中小学舞蹈教育提供一些参考和借鉴。
作者
郑兰
机构地区
深圳市教育科学研究院
出处
《艺术教育》
2017年第4期225-226,共2页
Art Education
关键词
中小学
舞蹈教师
艺术教育
分类号
J703 [艺术—舞蹈]
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