摘要
授受补助动词对授受关系中基本赠物意义的沿用,是其恩惠义的集中体现。而日语中将行为授受看作恩惠授受的特殊思维方式,也是有别于他国语言的。在由授受补助动词表达的恩惠关系中,比起"施恩"行为的表述,更为强调"受恩"关系的表达。另一方面,恩惠表述中附加及转移的恩惠意识,也是授受补助动词的习得难点所在。授受补助动词中所体现的恩惠性源于日本民族"知恩图报"的心理,以及日本社会力求和谐的文化理念。
出处
《牡丹江大学学报》
2017年第4期12-15,共4页
Journal of Mudanjiang University